“Li muito sobre relatos em estar presente e não presentear, mas acredito que nesta data se pode ter as duas coisas: ser presente sempre, não somente em épocas sazonais e sim, constantemente. Presentear é legal desde que seja algo com sentido. O Marco, por exemplo, ganhou um kit de química e está amando praticar e, além de aprender, estamos juntos! É uma junção de estar próximo, de ser especial e educativo; juntar algo legal, prazeroso e o melhor, estar perto!“

“A Educação para o Consumo Consciente visa uma relação mais equilibrada da criança e a família com o consumo e finanças. “Ensinando no presente e prevenindo o endividamento no futuro”.
Tudo está interligado em nossas vidas, as nossas ações individuais quando somadas também provocam mudanças em nosso redor. Uma família que gasta muita água no chuveiro, lavando louça, deixando a torneira ligada á toa, poderá fazer com que falte água amanhã no vizinho.
Saber parar e pensar antes de comprar ou consumir algo é de extrema importância. Nós buscamos por realizações pessoais o tempo todo, sempre estamos sentindo falta de algo (um brinco, uma calça, etc.). O sentimento de realização pode ser, muitas vezes, passageiro e, quando ele se acaba, um novo sentimento surge a vontade.
Pequenas ações desencadeiam grandes mudanças, desde o uso de alimentos mais saudáveis, compreensão do uso do dinheiro, se ver como herói do seu próprio conhecimento.
Os temas podem ser transversais, como datas comemorativas, a importância do estar junto, bens preciosos. No programa, o aluno é o protagonista de suas ações, se desafiando a consumir com consciência e responsabilidade, assim aprendendo planejar, organizar, consumir e poupar
Educação para o Consumo Consciente visa conscientizar as crianças. ”